Este artigo busca um olhar sobre essas três perspectivas, procurando, em tempos de crise, pensar a educação básica pelo viés do currículo, da formação de professores, e o cuidar como um novo paradigma educacional.

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Este artigo busca um olhar sobre essas três perspectivas, procurando, em tempos de crise, pensar a educação básica pelo viés do currículo, da formação de professores, e o cuidar como um novo paradigma educacional.

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