Entre os dias 14 e 18 de outubro de 2024, das 19h às 22h, foi realizado de forma virtual o 1º Seminário de Inteligência Artificial no Ensino, Pesquisa e Extensão: impactos e desafios, um evento pioneiro que reuniu especialistas, educadores, pesquisadores e estudantes para discutir o papel crescente da Inteligência Artificial (IA) no contexto educacional. A iniciativa foi organizada pelo Vicariato Episcopal da Arquidiocese de São Paulo, pelo Setor Universidades da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e pela Pastoral Universitária do Regional Sul 1 da CNBB, em parceria com instituições de ensino básico e superior de diversas regiões do país. CNBB
Dom Carlos Lema Garcia, bispo auxiliar de São Paulo e Vigário Episcopal para Educação e Universidade, abriu o seminário destacando a importância do diálogo entre tecnologia e práticas educativas, com foco na formação integral dos estudantes.
O evento contou com a participação de uma programação diversa e interdisciplinar, reunindo vozes de diferentes áreas do saber e destacando tanto os desafios éticos quanto as potencialidades pedagógicas da IA.
Palestrantes e contribuições
No primeiro dia, o sacerdote italiano Pe. Dr. Alberto Carrara, decano da Pontifícia Universidade Regina Apostolorum (Roma) e membro da Pontifícia Academia para a Vida da Santa Sé, abriu os debates ao lado do Prof. Dr. José Moran, da Universidade de São Paulo (USP). Juntos, abordaram temas fundamentais como transparência, inclusão, responsabilidade civil, imparcialidade, confiabilidade, segurança e privacidade no uso da IA na educação.
No segundo dia, a roda de conversa reuniu:
- Prof. Dr. Diego Kenji de Almeida Marihama, Setor Universidades da CNBB;
- Profa. Dra. Alexandra Geraldini, Pró-Reitora da PUC-SP;
- Profa. Dra. Dora Kaufman, docente da PUC-SP e colunista da Época Negócios.
Eles destacaram aplicações práticas da IA no ensino, gestão escolar e desenvolvimento docente.
O terceiro dia foi marcado por painéis com especialistas educacionais:
- Prof. Dr. Pedro Luiz Amorim Pereira (FAPCOM);
- Prof. Dr. Marcos Aurélio Marque (Faculdade Santa Marcelina);
- Prof. Dr. Patrick Pedreira Silva (UNISAGRADO);
- Prof. Me. Felipe Cavalaro (USF);
- Prof. Esp. Marlon Tereziano (A Recreativa);
- Prof. Dr. Mario Graça (CAALA – Angola);
- Prof. Dr. Diogo Cortiz (PUC-SP).
Esses painéis destacaram estudos de caso, metodologias inovadoras e reflexões sobre a integração da IA em diferentes contextos acadêmicos.
No quarto dia, as palestras da Diretora de Conteúdo Adriana Martinelli (Bett Brasil) e o Diretor Xavier Aragay (Reimagine Education – Espanha) trouxeram perspectivas inspiradoras sobre inovação educacional, transformação institucional e o papel da IA na construção de laboratórios educativos vivos e colaborativos.
O quinto e último dia foi dedicado a reflexões conduzidas por representantes do clero:
- Pe. Dr. João Paulo Silva (Setor Universidades da CNBB);
- Pe. Me. Thiago Azevedo (Vicariato Episcopal para Educação, Rio de Janeiro);
- Pe. Dr. Wagner Augusto Moraes dos Santos (Vicariato Episcopal para Educação, Rio de Janeiro).
Esses debates exploraram a relação entre tecnologia, vida acadêmica e formação cristã, destacando valores humanistas no uso de IA na educação.
Instituições apoiadoras e perspectivas futuras
O seminário reuniu representantes de instituições de ensino superior e organizações educacionais de destaque, reforçando o compromisso com a formação docente, a pesquisa inovadora e a inclusão de tecnologias emergentes no cotidiano escolar e acadêmico.
Ao longo da semana, ficou claro que a IA oferece vastas oportunidades de inovação pedagógica, pesquisa e gestão acadêmica, desde que seu uso seja norteado por princípios éticos, responsabilidade social e foco no desenvolvimento humano. A expectativa é que o seminário se torne uma referência anual para o debate sobre tecnologia e educação no Brasil, fortalecendo redes colaborativas de saber e prática.