Diego Marihama e Sérgio Junqueira debatem o Ensino Religioso: perspectivas do modelo confessional e não confessional à luz do Estudo 116 da CNBB
Durante a Unidade 4 do curso Ensino Religioso no Brasil: novos desafios, novas perspectivas, proporcionado pela Universidade Franciscana de Porto Alegre, o Prof. Dr. Diego Kenji de Almeida Marihama conduziu as aulas dedicadas ao estudo comparativo entre o Ensino Religioso confessional e o modelo não confessional, aprofundando especialmente o perfil e os fundamentos do Ensino […]