Por: Diego Kenji de Almeida Marihama e Dom Carlos Lema Garcia RESUMO Este artigo analisa os conceitos de modernização, inovação e transformação no campo educacional, com o intuito de diferenciá-los tanto conceitual quanto metodologicamente. A problemática que fundamenta o estudo está na utilização imprecisa e, muitas vezes, equivocada desses termos, o que impacta diretamente as … Continue lendo Modernização, inovação e transformação: três chaves para reimaginar a escola