DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO FORMATIVA NO CONTEXTO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
A realização deste estudo está imbricada com a relevância social, profissional e acadêmica, visto que, no âmbito educacional, o gestor escolar precisa entender que formas de avaliação, especialmente, a formativa, fornece feedback diário sobre o processo de aprendizado e ensino. Leia o artigo na íntegra: